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This page includes a range of different resources on education governance in the Democratic Republic of Congo. Each type of resource is indicated by a different icon:

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Annual Performance Review

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Planifier, évaluer les performances, informer les prises de décision Policy Brief

Un aperçu du cycle de planification pour améliorer l’efficacité dans le secteur de l’éducation.

Themes

Better use of resources,

Language

Type

Recueil des outils de la Revue Annuelle Des Performances

Le présent document est un recueil d’outils conçu pour rationaliser l’ensemble des activités relatives à la Revue Annuelle Des Performances.

Themes

Better use of resources,

Building capacity,

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Type

Elimu Bora Janvier 2019

Ce dossier Elimu Bora détaille la réforme de la promo scolaire en revue annuelle de performance, la redynamisation des comités provinciaux de l’éducation, et les enjeux de gouvernance liés, et donne la parole aux acteurs provinciaux.

Themes

Better use of resources,

Building capacity,

Language

Type

Understanding the Annual Performance Review

A short animated graphic to explain the purposes and phases of the Annual Performance Review.

Themes

Better use of resources,

Building capacity,

Language

Type

Comprendre le revue annuel des performances

Un court graphique animé qui explique les objectifs et les phases de la revue annuel des performances.

Themes

Better use of resources,

Building capacity,

Language

Type

Les résultats d’ACCELERE!2 en province (2015-2019)

Ce film documentaire détaille les résultats du projet ACCELERE!2 de 2015 à 2019n spécifiquement lors des activités dans six provinces.

Themes

Better use of resources,

Building capacity,

Language

Type

Elimu Bora Juillet 2018

Ce dossier Elimu Bora détaille les enjeux autour des frais scolaires, du financement du secteur éducatif, et détaille les actions de renforcement des capacités en province et au niveau central notamment sur la planification axée sur les résultats.

Themes

Access to education,

Better use of resources,

Building capacity,

Language

Type